Die 3 Schlüssel zum Ausgleich von Sicherheit und Risiko bei der Erziehung Ihrer Kinder

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In dieser Serie über überfürsorgliche Eltern haben wir genommen einen differenzierten Blick auf die Ursprünge des Phänomenserkundete die Frage von ob die Welt jetzt ein gefährlicherer Ort ist als es vor einigen Jahrzehnten war (es ist nicht) und vertiefte sich in die Risiken, die entstehen, wenn wir nicht Erlauben Sie Kindern, riskante Dinge zu tun (da sind viele).


Heute schließen wir die Serie mit einer Diskussion darüber ab, wie Eltern ein glückliches Medium für die Erziehung ihrer Kinder finden können: Sie müssen genügend Erfahrung mit Risiken haben, um die Entwicklung der Kompetenz, des Vertrauens und des Mutes zu fördern, die sie benötigen, um gesund zu werden. abgerundete, blühende Erwachsene, die dennoch Wert auf Sicherheit und Wohlbefinden legen.

Es ist eine schwierige Linie, aber es ist möglich.


Die 3 Schlüssel zum Ausgleich von Sicherheit und Risiko bei der Erziehung Ihrer Kinder

Der wesentliche Schlüssel, um ein „goldenes Mittel“ zwischen Sicherheit und Risiko zu finden, liegt letztendlich darin, Kinder nicht zu schützen von Risiko, Sie lehren sie zu kämpfen mit Risiko.

Dazu müssen drei Dynamiken verwaltet werden: 1) Setzen Sie Ihre Kinder aus kontrolliert Risiko, 2) Vorbereitung Ihrer Kinder auf das Risiko, anstatt es vollständig zu verhindern, und 3) Beibehaltung einer Erziehungshaltung der „freien Reichweite“.


Lassen Sie uns nacheinander darüber sprechen, wie Sie jede dieser Dynamiken in den Griff bekommen.



1. Erstellen Sie eine Umgebung mit kontrolliertem Risiko

In ihr Studie In Bezug auf die Rolle des Risikos in der Kindheit vertritt Ellen Sandseter die Auffassung, dass das Risiko eine wesentliche Rolle bei der Entwicklung der Kindheit spielt - Kinder gegen übermäßige Angst zu „impfen“ und die Art von Belastbarkeit zu fördern, die es ihnen ermöglicht, zu überleben und bis ins Erwachsenenalter zu gedeihen.


Sie stellt jedoch fest, dass Kinder keinen ernsthaften Risiken ausgesetzt sein müssen, um diese Vorteile zu erzielen. Sie müssen nur an Dingen teilnehmen, die Gefühl wie Risiken.

Für die Eltern bedeutet dies, dass ein Mittelweg möglich ist, anstatt zu Extremen zu gehen - jegliches Risiko auszuschließen oder Kinder wohl oder übel in Situationen zu werfen, die ihnen echte Verletzungen oder Schäden zufügen könnten: Kinder zu ermutigen, dies zu tun kontrolliert Risiken.


Um Situationen beurteilen und bewältigen zu können, um ein kontrolliertes Risiko zu berücksichtigen, müssen sich die Eltern einige Fragen stellen:

  • Ist dies ein Risiko, das mein Kind selbst vorhersehen kann?
  • Ist dies ein Risiko, das ihm oder ihr ernsthaften Schaden zufügen kann (Tod, Lähmung, Kopfverletzung)?
  • Ist dies ein Risiko, das eine positive Lernerfahrung bieten könnte?

Die Antworten auf diese Fragen können dann verwendet werden, um ein Gleichgewicht zwischen Risiko und Sicherheit zu finden:


  • Wenn es sich um ein Risiko handelt, das Kinder (zumindest anfangs) nicht selbst vorhersehen können, weisen Sie auf die Gefahren für sie hin. Bringen Sie ihnen bei, wie sie diese Gefahren suchen und damit umgehen können, damit sie es in Zukunft tun kann antizipieren und verwalten. Beispiel: Lassen Sie Ihre Kinder die Straße alleine überqueren, aber bringen Sie ihnen bei, zuerst in beide Richtungen zu schauen.
  • Wenn ein Kind zu jung ist, um ein ernstes Risiko selbst beim Unterrichten zu antizipieren und zu verstehen, beseitigen Sie dieses Risiko aus seiner Umgebung, während Sie Risiken eingehen, die nur geringfügige Schäden verursachen (Unebenheiten, Kratzer) und das Lernen fördern. Beispiel: Lassen Sie Ihr kleines Kind nicht am Rand einer Klippe spielen, sondern lassen Sie es weiter klettern und von großen Felsen springen, die weiter entfernt sind.
  • Halten Sie Ihre Kinder von den Gefahren fern, die, selbst wenn sie sie vorhersehen können, immer noch eine erhebliche Chance haben, ernsthaften Schaden zu verursachen, und bieten Sie im Gegenzug keine besonders wertvolle Lernerfahrung. Beispiel: Lassen Sie Ihr Kind nicht vom Dach des Hauses springen. Die Tatsache, dass es keine gute Idee ist, kann mündlich vermittelt werden, ohne dass sie aus Erfahrungen lernen müssen.
  • Ermöglichen Sie Ihren Kindern, an Risiken teilzunehmen, bei denen die Wahrscheinlichkeit eines ernsthaften Schadens gering ist, die jedoch im Gegenzug eine wertvolle Lernerfahrung bieten. Beispiel: Lassen Sie Ihr Kind die Nachbarschaft auf eigene Faust erkunden. Dies birgt ein unendlich geringes Risiko, entführt zu werden (was gemindert werden kann - siehe unten), bietet jedoch eine unersetzliche Chance, Autonomie zu entwickeln.

Wie Sie sehen, besteht die Schaffung eines Umfelds mit kontrolliertem Risiko für Ihre Kinder hauptsächlich darin, Risiken zu eliminieren, mit denen sie nicht alleine umgehen können, und ihnen beizubringen, mit denen umzugehen, die sie können. Wie genau das letztere zu tun ist, werden wir als nächstes auspacken.

2. Streben Sie eine vollständige Vorbereitung an, anstatt einen vollständigen Schutz

Wenn Eltern ihre Kinder übermäßig schützen, lagern sie im Wesentlichen das gesamte Risikomanagement ihrer Nachkommen an sich selbst aus. Die Betriebsannahme ist, dass Mama und Papa immer da sind, um sie vor Schaden zu bewahren, aber dies wird natürlich (hoffentlich) nicht der Fall sein.


Anstatt Kinder von Ihnen abhängig zu machen, um sie zu schützen, bereiten Sie sie darauf vor, Risiken selbst zu begegnen und zu managen. Dies bedeutet nicht, sie vollständig in Dinge ohne Sicherheitsnetz zu schieben, sondern was einzusetzen Gever Tulley ruft an ein 'Gerüst' aus 'Planen, schrittweise üben und angemessene Vorsichtsmaßnahmen treffen'. Die Robustheit dieses Gerüsts sollte an das Alter und den Reifegrad Ihrer Kinder angepasst und dann schrittweise zurückgezogen werden, wenn sie Vertrauen und Kompetenz gewinnen und in der Lage sind, für sich selbst zu sorgen.

Hier sind einige der Schlüssel, um sich auf eine Weise an diesem Prozess zu beteiligen, die nicht nur Ihren Kindern zugute kommt, sondern auch Ihre eigenen Ängste lindert:

Führen Sie das Risiko in abgestuften Phasen ein. Der erste Schritt, um Ihren Kindern die Teilnahme an einer „riskanten“ Aktivität zu ermöglichen, besteht darin, die genauen Risiken zu ermitteln. Was macht Ihnen Sorgen, wenn Sie Ihre Kinder eine bestimmte Aktivität ausführen lassen? Wie realistisch sind diese Risiken und Sorgen?

Sobald Sie die Risiken einer Aktivität identifiziert haben, können Sie herausfinden, wie Sie sie mindern und Ihre Bedenken auf eine Weise lindern können, die 1) proportional zu den Chancen des Risikos ist, 2) das Gefühl des Risikos (Aufregung, Nervenkitzel) beibehält , Angst) und 3) die Kompetenz und Autonomie Ihres Kindes erhöhen.

Im Freilandhaltung KinderLenore Skenazy schlägt vor, wie alle drei Ziele am besten erreicht werden können: Führen Sie es in abgestuften Schritten ein, in denen Sie Ihrem Kind die mit einer Aktivität verbundenen Gefahren beibringen und dann Ihre Anleitung und Aufsicht schrittweise verringern. Hier einige Beispiele, wie dies aussehen könnte:

Die Strasse überqueren:

  1. Überqueren Sie mit Ihrem Kind Händchen haltend die Straße und sprechen Sie mit ihm darüber, wie wichtig es ist, in beide Richtungen zu schauen und nach Autos Ausschau zu halten.
  2. Überqueren Sie die Straße, ohne sich an den Händen zu halten, aber gehen Sie immer noch Seite an Seite mit Ihrem Kind.
  3. Beobachten Sie, wie Ihr Kind alleine die Straße überquert, während Sie vom Bordstein aus zuschauen.
  4. Lassen Sie Ihr Kind die Straße alleine überqueren, wenn Sie nicht in der Nähe sind.

Zu Fuß zur Bushaltestelle:

  1. Gehen Sie zusammen mit Ihrem Kind einige Male zur Bushaltestelle und weisen Sie auf Gefahren durch den Verkehr oder auf andere Weise hin.
  2. Gehen Sie mit Ihrem Kind auf halbem Weg zur Bushaltestelle und beobachten Sie, wie es den Rest des Weges geht.
  3. Lass sie den ganzen Weg alleine gehen, ohne dass du zuschaust.

Radfahren in der Nachbarschaft:

  1. Lassen Sie Ihr Kind alleine um den Block radeln und kommen Sie zurück.
  2. Lassen Sie Ihr Kind zehn Minuten lang alleine herumfahren und kommen Sie zurück.
  3. Lassen Sie Ihr Kind so lange alleine fahren, wie es möchte.

Vintage Papa hilft Jungen auf Baum klettern

Anstatt 'Sei vorsichtig' zu sagen, sag 'Pass auf'. Ich habe diesen tollen Tipp von Richard Louv aufgegriffen Letztes Kind im Wald. Das ständige Sagen von „Sei vorsichtig“ malt die Welt als einen von Natur aus gefährlichen, übermäßig gefährlichen Ort und verleiht Kindern eine vorsichtige Denkweise. Im Gegensatz dazu ermutigt 'Pass auf' (oder 'beobachte, was du tust') Kinder dazu, sich ihres Körpers und ihrer Umgebung bewusster zu werden - eine Denkweise, die unsere Kinder pflegen sollen, ob sie riskante Dinge tun oder nicht.

Die Welt braucht keine vorsichtigeren Kinder - sie braucht klügere, einfühlsamere, mutig Einsen.

Behandle deine Kinder wie Lehrlinge. Das moderne Phänomen, dass Kinder die meiste Zeit in unmittelbarer Nähe ihrer Eltern verbringen, ist nicht einzigartig modern. Vor der industriellen Revolution verbrachten die Kinder ihre Tage auch Seite an Seite mit Mama und Papa. Aber während Eltern heute als passive Zeugen - Bildpausenmonitore - für das Spiel ihrer Kinder stehen, waren Eltern und Kinder früher hat funktioniert zusammen. Die Kinder absolvierten eine informelle (und manchmal formelle) Ausbildung bei diesen Erwachsenen und lernten die Fähigkeiten und Kenntnisse, die sie benötigen, um eines Tages als Erwachsene erfolgreich zu sein.

Es ist Zeit, dieses Lehrlingskonzept zurückzubringen. Es ist an sich nichts Falsches daran, viel Zeit mit Ihren Kindern zu verbringen - in der Tat kann es eine gute Sache sein -, aber diese Zeit kann vorteilhafter genutzt werden (sowohl für Sie als auch für sie). Es ist für die meisten Eltern nicht möglich oder wünschenswert, ihre Kinder jeden Tag zur Arbeit zu bringen, aber Sie verbringen wahrscheinlich bereits den größten Teil Ihrer Freizeit mit Ihren Kindern. Anstatt Hobbys aufzugeben und Aufgaben zu erledigen, wenn die Kinder ins Bett gehen, nutzen Sie diese Stunden, um sich an solchen Aktivitäten zu beteiligen, und lassen Sie Ihre Kinder mitkommen, um mehr über Ihre Freizeitbeschäftigungen und einige praktische Fähigkeiten zu erfahren.

Nehmen Sie Ihre Kinder zum Wandern mit und bringen Sie ihnen die Gefahren und Freuden des Waldes bei. Heben Sie die Gewichte zusammen und Unterweisen Sie sie in der richtigen Form, während Sie die Liebe zur Fitness wecken. Lassen Sie sich von ihnen helfen, Blätter zu harken oder ein Abendessen zuzubereiten (einschließlich der Verwendung von - keuch! - einem scharfen Messer), auch wenn ihre „Hilfe“ anfangs nur geringfügig oder gar nicht schädlich für Ihre Bemühungen ist.

Wenn Sie Ihre Kinder als Lehrlinge behandeln, lernen Sie nicht nur wichtige Lebenskompetenzen, sondern können auch indirekt ein unkomplizierterer Elternteil werden. Ich habe mich gefragt, dass übervorsichtige Elternschaft, indem sie so allgegenwärtig wird, dass alle Interessen von außen und Erwachsenen fallen gelassen werden, ihren eigenen Zyklus von Hyperinteraktion und Abhängigkeit nicht wirklich verschärft hat: Kinder werden nicht nur auf Eltern angewiesen, sondern Eltern werden abhängig von ihren Kindern als einzigen Freunden und Interesse an ihrem Leben. Infolgedessen vertiefen und erweitern Eltern möglicherweise unbewusst ihre Bemühungen, ihre Kinder nahe zu halten - über den Punkt hinaus, an dem sie alt genug geworden sind, um sich selbstständig zu machen - aus der Angst heraus, dass ihre Kinder, sobald sie unabhängig werden und gehen, ihre eigenen das eigene Leben wird leer sein.

Damit, Holen Sie sich einige Hobbys und Interessen, Mama und Papa, und zeigen Sie Ihren Kindern und sich selbst, dass Sie, abgesehen von Ihrer Rolle als Eltern, voll ausgebildete Menschen sind.

Eingreifen Sie nicht in Streitereien und Aktivitäten von Kindern. Eines der negativen Ergebnisse der ständigen Aufsicht über übervorsichtige Eltern ist, dass Mama und Papa jetzt immer da sind, um die häufigen Streitigkeiten zwischen spielenden Kindern zu vermitteln. 'Dad, Tyler teilt nicht den Fußball!' Dann tritt Dad ein: 'Okay, Tyler, du hast den Fußball lange genug gehabt, bitte gib ihn jetzt Henry.'

Ein Grund, warum unstrukturiertes Spielen für die Entwicklung des Kindes so vorteilhaft ist, ist, dass Kinder lernen müssen, wie man verhandelt und Kompromisse eingeht. Eltern können ihnen natürlich die soliden Prinzipien des Gebens und Nehmens beibringen, aber es sei denn, sie trainieren Wenn sie sich von jemand anderem verletzt oder verletzt fühlen, werden sie selbst ein Opfer sein, dessen einziger Rückgriff darin besteht, einen Dritten um Hilfe zu bitten (die Früchte dieser Dynamik werden sicherlich gespielt in der heutigen Kultur). Wenn Sie Zeuge von Streitigkeiten bei Kindern werden, versuchen Sie, sie diese selbst klären zu lassen. Besser noch, versuchen Sie, MIA aus ihrer Spiel- und Verhandlungsarena zu sein.

Ein ähnliches Prinzip gilt für Ihre Aufsicht über Kinder, die ihre eigenen „gefährlichen“ DIY-Projekte durchführen. Um das Risiko in abgestuften Schritten einzuführen und Ihrem Kind die Möglichkeit zu geben, Lehrling zu werden, sollten Sie die ersten Ausflüge Ihres Kindes mit dem Umgang mit Werkzeugen, dem Bauen von Dingen usw. beaufsichtigen. Sie sollten sich jedoch so schnell wie möglich zurückziehen und es die Dinge bearbeiten lassen ihre eigenen und bieten Ratschläge an oder greifen nur dann zu etwas, wenn sie körperlich dazu nicht in der Lage sind oder sich in unmittelbarer Gefahr befinden. Tulley rät: „Versuchen Sie, sich wie ein Roboter zu verhalten, der nur das tut, was Ihnen gesagt wird. Seien Sie die großen, starken oder geschickten Hände, die sie brauchen, und lassen Sie sie vor allem scheitern. Dann helfen Sie ihnen herauszufinden, warum sie versagt haben und wie sie es umgehen können - auch wenn es bedeutet, von vorne zu beginnen. “

Vintage Mädchen im Gespräch mit Nachbarin Don

Gehen Sie anders vor, um Ihre Kinder auf den Umgang mit „fremder Gefahr“ vorzubereiten (indem Sie den Ausdruck „fremde Gefahr“ fallen lassen). Wenn es darum geht, das ohnehin winzige Risiko der größten Angst aller Eltern - der Kindesentführung - zu mindern, haben wir es im Allgemeinen alle falsch gemacht.

So sagt Ernie Allen, Leiter des Nationalen Zentrums für vermisste und ausgebeutete Kinder, der Skenazy in einem Interview sagte, dass ein Teil seiner Arbeit darin bestehe, „den Mythos der Gefahr durch Fremde zu entlarven“, um Kindern ein vernünftigeres, effektiveres und proaktiveres Verhalten beizubringen , Und tatsächlich sicherer Umgang mit Leuten, die sie nicht kennen.

Normalerweise ist das einzige, was wir Kindern über Fremde beibringen, dass Sie niemals mit ihnen sprechen sollten. Aber wie Allen betont, entfernt dieses pauschale Verbot „effektiv Hunderte guter Leute in der Gegend, die ihnen helfen könnten“. Stattdessen unterrichtet Allen Kinder, Skenazy Staffeln:

1. Die meisten Erwachsenen sind gut.
2. Es gibt ein paar schlechte.
3. Die meisten normalen Erwachsenen fahren nicht vor und bitten um Hilfe.
4. Wenn sie es tun oder Sie auf andere Weise stören, können Sie jeden anderen Erwachsenen in der Nähe um Hilfe bitten.

Ein besserer Ausdruck, um Kinder zu unterrichten, als 'Niemals mit Fremden sprechen', ist 'Niemals mit Fremden ausgehen'.

Und dann buchstabieren Sie tatsächlich, was das bedeutet. Sagen Sie den Kindern, sie sollen die Köder ignorieren, mit denen ein Raubtier sie ins Auto bringen könnte - Süßigkeiten oder eine leere Leine, die angeblich dem Hund gehört, den er sucht. Sagen Sie ihnen, sie sollen nicht mit einem Fremden gehen, auch wenn er etwas Nettes sagt oder dass er Hilfe braucht oder dass ihre Eltern ihn geschickt haben, um sie abzuholen. Und sagen Sie den Kindern, sie sollen einen Aufruhr auslösen und ihn hochschwänzen, wenn jemand versucht, an sie heranzukommen.

Allen berichtet, dass in Fällen, in denen ein Raubtier versuchte, ein Kind zu entführen, dies jedoch fehlschlug, die Kinder „überwiegend davongekommen sind, indem sie entweder weggelaufen sind oder sich gewehrt haben: schreien, treten, wegziehen oder Aufmerksamkeit erregen“. Er unterrichtet und lässt Kinder die Dinge üben, die ihre Entführungschancen verringern können:

1. Wirf ihre Hände vor sie wie ein Stoppschild.
2. Aus vollem Herzen schreien: „Nein! Geh weg! Du bist nicht mein Vater! '
3. Laufen wie die Hölle.

Indem sie diese Art von Denkweise einprägen und Kindern diese Art von Training geben, können sie den Fokus der Gefahr einschränken, anstatt ihn für alle und überall zu globalisieren, und Kinder befähigen, sicherer in der Welt zu navigieren und mit Menschen zu interagieren. Vielleicht genauso wichtig ist, dass Eltern sich durch proaktive Vorbereitung der Kinder sicherer fühlen, wenn sie ihre Kinder über die Grenzen des Hinterhofs hinaus streifen lassen.

3. Behalten Sie eine Einstellung zur Elternschaft im Freiland bei

Zu wissen, wie Sie Risiko und Sicherheit im Leben Ihrer Kinder in Einklang bringen können, ist eine Sache. Die kontinuierliche Umsetzung dieser Grundsätze ist eine andere. Es ist leicht, die sehr viszerale Angst (wie irrational sie auch sein mag), dass Ihren Kindern etwas Schlimmes passiert, Ihre Bemühungen, sie 'aus Freilandhaltung' aufwachsen zu lassen, zum Scheitern zu bringen. Es hilft, die folgenden wichtigen Denkweisen im Auge zu behalten:

Machen Sie es zu einem zentralen Bestandteil Ihrer Erziehungsphilosophie. Wenn Sie Ihren Kindern nur beiläufig darüber nachdenken und weitgehend im Fluss bleiben, ist es nicht erfolgreich, Ihren Kindern mehr Unabhängigkeit zu ermöglichen. wie Tim Gill in beobachtet Keine Angst„Es gibt erhebliche Kräfte, die Eltern, Fachkräfte sowie freiwillige und kommunale Einrichtungen zur Risikoaversion drängen. Wenn es den Menschen gelingt, sich diesen Kräften zu widersetzen, liegt dies daran, dass sie eine explizite Philosophie, ein Ethos oder eine Reihe von Werten über die Rolle von Risiko, Erfahrungslernen und Autonomie im Leben von Kindern haben. “

Wenn Sie in der heutigen vorsichtigen Gesellschaft Kinder aus Freilandhaltung großziehen möchten, müssen Sie wirklich an den Wert glauben, den dies hat, und diesen Glauben absichtlich in den Mittelpunkt Ihrer Erziehungsphilosophie stellen.

Beachten Sie die Statistiken zur Kindergefahr. Die Leute sagen oft, dass Daten keinen Einfluss auf die Angst haben, weil Statistiken auf Vernunft basieren, während Angst dies oft nicht tut. Es ist wahr, dass die Menschen irrationalerweise glauben, dass die Welt gefährlicher geworden ist, wenn dies nicht der Fall ist, und dass das Risiko, dass ein Kind entführt wird, erheblich ist, wenn es tatsächlich winzig ist. Und es ist wahr, dass diese Ängste eher in den unteren „Reptilien“ -Teilen unseres Gehirns als in unseren höheren Fähigkeiten liegen. Aber ich kann ehrlich sagen, dass das Lernen, dass ich meine Kinder 750.000 Jahre lang unbeaufsichtigt draußen lassen muss, damit es statistisch wahrscheinlich ist, dass sie entführt werden hat machte es mir leichter, meine ehemals konstante Art der Überwachung zu lockern.

Wenn Sie das nächste Mal darauf bestehen, Ihr Kind zur Schule zu fahren, weil es zu gefährlich ist, es laufen zu lassen, denken Sie daran, dass es nicht nur ein 40-mal höheres Risiko hat, als Passagier in einem Auto zu sterben, als von einem Fremden entführt oder getötet zu werden, sondern auch dass die Hälfte der Kinder, die in der Nähe von Schulen von Autos angefahren werden, von genau den Eltern getroffen wird, die sie abgeben!

Statistiken heilen Ihre Angst nicht, aber wenn der 24/7-Nachrichtenzyklus die Tragödie in der Kindheit viel ausgeprägter und häufiger erscheinen lässt als sie tatsächlich ist, werden sie dazu beitragen, sie zu lindern. Es ist in Ordnung, sich immer noch Sorgen zu machen. Arbeiten Sie nur daran, die Sorgen im Verhältnis zur Gefahr zu halten.

Verwenden Sie die Geschichte, um die Dinge im Blick zu behalten. Bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts arbeiteten Kinder, auch sehr junge, 12 Stunden am Tag in Minen und Fabriken und feilschten Zeitungen an schmutzigen Straßenecken. Solche Kinderarbeit hat nichts Romantisches - im Gegensatz zu den weitgehend vorgestellten Gefahren der heutigen Welt war diese Arbeit ein echtes Risiko für Kinder. Wenn Sie jedoch über die Vergangenheit nachdenken, können Sie erkennen, dass Kinder zu weitaus mehr Autonomie, Risiko und Verantwortung fähig sind, als wir ihnen derzeit erlauben.

Als er siebzehn war, Jack london angemeldet, um mit einem Schoner zu segeln, der für die Robbenjagd in der Beringsee bestimmt ist.

Als er dreizehn war, Andrew Jackson diente als Kurier für amerikanische Milizen, die im Unabhängigkeitskrieg kämpften.

Als er zwölf war, Louis Zamperini verließ sein Zuhause, um den Sommer in einem Indianerreservat zu verbringen und in den Bergen zu laufen; Er blieb mit einem gleichaltrigen Freund in einer Hütte und tötete jeden Abend sein eigenes Abendessen mit einem Gewehr.

Wenn diese Kinder die Ozeane segeln, an der Kriegsfront dienen und alleine leben können, können unsere Kinder mit dem Fahrrad zur Schule fahren.

Passen Sie auf den Schwachstellenzyklus auf (und verwandeln Sie ihn in einen Autonomiezyklus). Der Zyklus der übervorsichtigen Elternschaft sieht folgendermaßen aus: Eltern fühlen sich zerbrechlich und unfähig, für sich selbst zu sorgen, und behandeln sie als solche. Infolgedessen lernen die Kinder keine Bewältigungsfähigkeiten im Umgang mit Risiken und Rückschlägen und handeln verletzlich. Diese Anzeige der Verwundbarkeit rechtfertigt dann eine stärkere Überwachung und Intervention der Eltern, wodurch Kinder nicht mehr aus erster Hand Erfahrungen mit Unabhängigkeit und Risiko machen können. Das macht sie anfälliger. Und auf den negativen Zyklus geht.

Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihre Kinder ziemlich hilflos sind und von Ihrer Anleitung abhängig sind, liegt dies wahrscheinlich daran, dass Ihre ständige Aufsicht sie dazu veranlasst hat.

Glücklicherweise kann der Zyklus auch in die andere Richtung ausgeführt werden: Je fähiger und kompetenter Ihre Kinder sind, desto mehr erlauben Sie ihnen, autonom zu sein. und je autonomer Sie sie sein lassen, desto fähiger und kompetenter werden sie.

Hören Sie sich meinen Podcast mit Lenore Skenazy über Eltern aus Freilandhaltung an:

Serienschlussfolgerung: Vertrauen Sie den Chancen; Vertraue dir selbst; Vertraue deinem Kind

Das Konzept von 'geplante Obsoleszenz' Es mag schlecht für Ihren Kühlschrank sein, aber es ist die perfekte Art, über das Ideal der Elternschaft nachzudenken. Das Bedürfnis nach Aufsicht, Anleitung und Schutz sollte eine begrenzte Haltbarkeit haben und sich mit zunehmendem Alter und zunehmender Reife der Kinder auf ein Minimum beschränken. Unsere Aufgabe als Eltern sollte es sein, unsere Kinder auf das Überleben und Gedeihen vorzubereiten ohne uns.

Wenn wir zu eng und zu intensiv Eltern werden, stören wir diesen lebenswichtigen Prozess, durch den Kinder unabhängig werden und sich allmählich von unserer Pflege lösen.

Ohne Zweifel ist es nicht einfach, diese schrittweise Machtübertragung zu erleichtern und genau herauszufinden, wie praktisch und praktisch es sein muss. Unsere tiefste und viszeralste Neigung als Eltern ist es, unsere Kinder vor den Schmerzen jeder Verletzung und jedes Rückschlags zu schützen. Es ist schwer, diese unmittelbare Angst beiseite zu legen und sich der Idee zu verpflichten, dass ein wenig Gefahr und ein wenig Schmerz in ihrem langfristigen Interesse liegen.

Wie ich schon sagte der Beginn dieser SerieDas Gleichgewicht zwischen Risiko und Sicherheit zu finden, war für mich persönlich schwierig. Aber das Recherchieren und Schreiben hat mir wirklich geholfen, meine Einstellung zu ändern. Ich hoffe, es ist dasselbe für Sie getan.

Letztendlich besteht die Suche nach einem gesunden Mittelweg in Ihrer Elternschaft aus drei Maximen: Vertrauen Sie den Chancen; vertraue dir selbst; Vertraue deinem Kind.

Vertrauen Sie den Chancen: Die Chancen, dass Ihrem Kind etwas wirklich Schlimmes passiert, sind sehr, sehr gering. Auf der anderen Seite sind die Chancen, dass ihre Entwicklung ohne Risiko leidet, 100%.

Vertraue dir selbst: Du kann Bereiten Sie Ihre Kinder darauf vor, sicher, kompetent und sicher mit Risiken umzugehen.

Vertrauen Sie Ihrem Kind: Kinder können sich viel mehr damit auseinandersetzen, als wir denken. Ihre Belastbarkeit wird Sie ständig überraschen. Aber nicht, wenn Sie ihm nie die Chance geben, zu glänzen.

Lesen Sie die ganze Serie

Die Ursprünge übervorsichtiger Elternschaft
Ist die Welt für Kinder ein gefährlicherer Ort als früher?
Die Risiken, Ihre Kinder NICHT riskante Dinge tun zu lassen
3 Schlüssel zum Ausgleich von Sicherheit und Risiko bei der Erziehung Ihrer Kinder

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Quellen

Kinder aus Freilandhaltung: Wie man sichere, eigenständige Kinder großzieht (ohne sich Sorgen zu machen) von Lenore Skenazy

Keine Angst: Aufwachsen in einer risikoaversen Gesellschaft von Tim Gill

Letztes Kind im Wald: Rettung unserer Kinder vor Naturdefizitstörungen von Richard Louv

Wie man ein wildes Kind großzieht: Die Kunst und Wissenschaft, sich in die Natur zu verlieben von Scott D. Sampson

50 gefährliche Dinge (Sie sollten Ihre Kinder tun lassen) von Gever Tulley und Julie Spiegler

''Das überbeschützte Kind”Von Hanna Rosin